jueves, 18 de noviembre de 2010

123 ricardo lucas

http://www.123people.es/s/ricardo+lucas

el blog de ricardo lucas

http://wordpress.lucastraining.es/category/personal-branding/

presidente escuela europea

http://www.escuelaeuropea.eu/carta-del-presidente.htm

escuela europea

http://www.escuelaeuropea.eu/

ricardo lucas

ricardo lucas alianza estrategica

http://www.lucastraining.es/
I support free learning

edu punk

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mge

http://mgeiedeudla.blogspot.com/

martes, 16 de noviembre de 2010

econometria

libro sobre web

http://www.w3.org/People/Berners-Lee/Weaving/Overview.html

tim berners lee

http://es.wikipedia.org/wiki/Tim_Berners-Lee
Html
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3wc

http://blogandweb.com/html/validar-tu-pagina-html-en-el-3wc/

htlm


World Wide Web significa "una telaraña tan grande como todo el mundo". Eso es: una tela tejida con sutiles hilos que conectan textos, imágenes, sonidos y todo tipo de documentos.
Tim Berners Lee
En 1990 Tim Berners Lee trabajaba en Ginebra, en el CERN. Habitualmente se comunicaba con sus colegas de ése u otros centros de investigación, enviándoles artículos en los que se citaban otros artículos, que contenían gráficos... Para facilitar esa labor diseñó la primera versión del HTML (Hiper Text Markup Language), un lenguaje para marcar textos que permitía incluir enlaces a otros documentos. En 1991, su programa se empezó a distribuir espontáneamente y gratuitamente en el mundo académico. Todos lo encontraron útil y fácil de usar por lo que el número de usuarios creció rápidamente.
Pronto se hicieron nuevas versiones de HTML y programas comerciales. En 1994 lo usaban ya 50 millones de personas en todo el mundo. Actualmente el WWW es el servicio más utilizado en Internet y se le considera la causa y vehículo principal de la gran expansión de la Internet privada y comercial.
Actualmente Tim Berners Lee trabaja en el MIT. Es el fundador de 3WC, la corporación que trabaja en el desarrollo y normalización del WWW.

tim y htlm

http://inventors.about.com/od/computersoftware/a/html.htm
 

"En el año 1989 Tim Berners Lee creó la web, y junto con ella el lenguaje HTML. El HTML o Hypertext Markup Language, en inglés, es el lenguaje utilizado para las páginas web o de Internet."

lunes, 15 de noviembre de 2010

imagenes mapas estrategicos kaplan y norton

http://www.google.cl/images?hl=es&source=imghp&q=mapas+estrategicos+kaplan+y+norton&btnG=Buscar+im%C3%A1genes&gbv=2&aq=f&aqi=g1&aql=&oq=&gs_rfai=

mapas estrategicos


En el campo de los negocios, el concepto de los mapas estratégicos fue desarrollado por Robert Kaplan y David P. Norton, y plasmado en el libro de ambos Strategic Maps. El concepto fue introducido previamente por ellos mismos en el libro Balanced Scorecard (conocido en castellano como Cuadro de mando integral o CMI).
De hecho, a ellos se debe el desarrollo del CMI en 1992, que apareció por primera vez en un paper publicado en Harvard Business Review. El foco del CMI es proveer a las organizaciones de las métricas para medir su éxito. El principio subyacente fue No se puede controlar lo que no se puede medir.
Los mapas estratégicos se encuentran muy relacionados con el CMI.
De acuerdo con la experiencia continuada con las organizaciones que pusieron en ejecución con éxito el CMI, Kaplan y Norton descubrieron dos factores comunes importantes entre las organizaciones que implementaban EL CMI con éxito: los factores foco y alineamiento.
Las organizaciones, mientras elaboraban sus CMI, fueron forzadas a repensar sus prioridades estratégicas y describir sus estrategias. Esto llevó a Kaplan y Norton a toparse con un principio más profundo: no se puede medir lo que no se puede describir. Los mapas estratégicos, que originalmente habían sido una parte del proceso de construcción del CMI, ahora se convirtieron en el tema central.
Los mapas estratégicos son una manera de proporcionar una visión macro de la estrategia de una organización, y proveen un lenguaje para describir la estrategia, antes de elegir las métricas para evaluar su desempeño.
De este modo por ejemplo, en los mapas estratégicos se plantea “ser líderes indiscutidos del mercado”, que luego durante la implantación del CMI se transformará en una métrica del tipo “alcanzar el 28% del mercado en 12 meses”.

Contenido

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mapas estrategicos

http://www.grupokaizen.com/bsce/Proceso_de_Elaboracion_de_un_Mapa_Estrategico.doc

bsc

http://www.symnetics.cl/

http://www.bscol.com/

http://www.symnetics.com.br/

http://www.symnetics.com.ar/

http://www.symnetics.com.br/

http://www.symnetics.com.co/

http://www.symnetics.com.mx/

jueves, 11 de noviembre de 2010

martes, 9 de noviembre de 2010

http://innovacionygestion.bligoo.com/content/view/354245/3-Premios-Nobel-sobre-los-ultimos-50-anos-y-los-proximos-50-de-la-Economia-de-USA.html

arnoldo hax

http://innovacionygestion.bligoo.com/content/view/208497/Arnoldo-Hax-sobre-la-relacion-del-Modelo-Delta-con-los-strategic-frameworks-mas-tradicionales.html
http://www.slideshare.net/jcfdezmxestra/elementos-de-estrategia-industrial

videos de arnoldo hax

http://www.google.cl/search?q=arnoldo+hax&tbo=p&tbs=vid:1&source=vgc&hl=es&aq=f
Un ordenador es una máquina programable. Las dos características principales de un ordenador son:
  1. Responde a un sistema específico de instrucciones de una manera bien definida.
  2. Puede ejecutar una lista de instrucciones pregrabadas (un programa).
Los ordenadores modernos son electrónicos y digitales. La maquinaria real, cables, transistores, y circuitos, se llama hardware; las instrucciones y los datos se llaman software.

Todos los ordenadores de uso general requieren los siguientes componentes de hardware:

  • Memoria: Permite almacenar datos y programas al ordenador, por lo menos temporalmente.
  • Dispositivo de almacenamiento masivo (mass storage device): Permite que el ordenador conserve cantidades grandes de datos permanentemente. Los discos duros son un ejemplo de dispositivo de almacenamiento masivo.
  • Dispositivos de entrada (input devices): Generalmente teclado y ratón, el dispositivo de entrada es el conducto a través de el cual los datos y las instrucciones se introducen en un ordenador.
  • Dispositivos de salida (output devices): La pantalla de visualización, la impresora, o cualquier otro dispositivo que te deja ver el resultado de lo que ha hecho el ordenador.
  • La unidad de proceso central (CPU): Es el cerebro del ordenador, es el componente que realmente ejecuta las instrucciones.
Además de estos componentes, muchos otros hacen posible que los componentes básicos trabajen juntos eficientemente. Por ejemplo, cada ordenador requiere un bus que transmita datos de una parte del ordenador a otra.

Generalmente los ordenadores se pueden clasificar por tamaño y potencia de la siguiente forma, aunque hay un solapamiento considerable:

  • Ordenador personal (personal computer): Un ordenador pequeño, para un sólo usuario basado en un microprocesador. Además del microprocesador, un ordenador personal tiene un teclado para introducir datos, un monitor para mostrar la información, y un dispositivo de almacenamiento para guardar datos.
  • Estación de trabajo (workstation): Una computadora de gran potencia para un sólo usuario. Una estación de trabajo es como un ordenador personal, pero tiene un microprocesador más potente y un monitor de mejor calidad.
  • Miniordenador (minicomputer): Un ordenador para varios usuarios capaz de soportar centenares de usuarios simultáneamente.
  • Chasis (mainframe): Una computadora multiusuario de gran potencia capaz de soportar miles de usuarios simultáneamente.
  • Superordenador (supercomputer): Un ordenador extremadamente rápido que puede realizar cientos de millones de instrucciones por segundo.

cerebro y computadores

http://ambar5.tripod.com/para_opinar/modelo.html

http://library.thinkquest.org/C001501/the_saga/differencesspan.htm

http://www.elpais.com/articulo/salud/Cerebro/hombre/cerebro/mujer/elpepusocsal/20060321elpepisal_5/Tes

http://apuntes.rincondelvago.com/la-mente.html

http://www.terra.com/mujer/articulo/html/hof21557.htm

http://www.elcultural.es/version_papel/CIENCIA/5689/La_memoria_biologica

http://www.zator.com/Internet/N_20.htm

lunes, 8 de noviembre de 2010

LA REINVENCION DEL NEGOCIO

http://www.claseejecutiva.cl/blog/2010/11/reinventar-el-negocio/

pnlestrategica

http://pnlestrategica.blogspot.com/

instituto de neurociencias

http://incljir.blogspot.com/

slide share funciones del cerebro

mente cerebro maquina

http://interfacemindbraincomputer.wetpaint.com/page/2.A.3.-Interface%2FInterfaz+Mente-Cerebro+M%C3%A1quina,+Computadora+u+Ordenador+(Brain+Computer+Interface)

el procesador

http://culturacion.com/2009/11/tipos-de-procesadores-el-cerebro-de-una-computadora/

jueves, 4 de noviembre de 2010

La memoria RAM
La memoria RAM es un componente fundamental de la PC. Conozca cuál es su utilidad y los pasos a seguir para aumentar su cantidad.


H-7


sted sabe que los programas y archivos se guardan en una unidad de almacenamiento (disco rígido, disquete, CD-ROM, cartucho Zip, etc.). Estos medios permiten mante­ner los datos en forma permanente y recuperarlos cuando sea necesario contar con ellos.
Por otro lado, la memoria RAM (Random Access Memory o memoria de acceso aleatorio) es un espacio de almacenamiento temporario uti­lizado por el microprocesador y otros componentes. A diferencia de las unidades de almacenamiento, ésta es volátil, lo que significa que su contenido se borra cada vez que se apaga o reinicia la PC; también es más rápida, es decir que el acceso a los datos que mantiene es muy veloz.
Para comprender mejor este concepto, suponga­mos que usted archiva sus papeles en un arma­rio, y cada vez que necesita trabajar con uno, lo toma y lo ubica sobre el escritorio. Una vez que termina su trabajo, vuelve a guardar todos los papeles en el armario, de modo que aque­llos que permanezcan en el escritorio al finalizar el día serán eliminados (y de esta manera se perde­rá todo lo que no haya sido guardado).
Trasladando esta situación al funcionamiento de la PC, los ar­chivos se almacenan en forma permanente en el disco rígido (o en cualquier otro medio), pero cada vez que se abren, el trabajo se realiza sobre otro sector, la memoria RAM, que en nuestro ejemplo sería el escritorio donde se ubican los papeles.
Los chips de memoria son los encargados de procesar datos e ins­trucciones a gran velocidad. Por otro lado, la cantidad de memoria RAM disponible influye directamente en el rendimiento de la PC (cuanto más grande sea el escritorio, más papeles podrá poner sobre él). Debido a que los programas actuales necesitan gran cantidad de memo­ria para funcionar, es sumamente importante que tenga en cuenta este factor a la hora de adquirir una computadora o de realizar una actuali­zación de la que ya posee (en este momento, es recomendable contar con 64 Megabytes de memoria RAM como mínimo; de lo contrario, es posible que tenga dificultades para utilizar al máximo todas las posibi­lidades que ofrece una PC hoy en día).
http://tecnofarma.blogcindario.com/ficheros/Pruebinha/computador.ppt#263,1,Diapositiva 1

armado de computadores

http://icce.cl/portal/imagenes/2008_carreras/Programas_Capacitación_PDF/ARMADO%20Y%20REPARACIÓN%20DE%20COMPUTADORES.pdf

http://www.icce.cl/portal/index.php?Itemid=110&id=79&option=com_content&task=view

biologia de computadores

http://ticspcoun.blogspot.com/

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inteligencia artificial

http://inteligenciaartificialjir.blogspot.com/